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现(xiàn )在呈现(xiàn )在陈天(tiān )豪眼前(qián )的(de )基础学科，都(dōu )是不超过他(tā )的(de )理解范围的(de )东西。

又用了(le )其他材料做试(shì )验，像石器、铁器之类的物(wù )体，虽没有融(róng )化，但也很好(hǎo )阻止住。

对比(bǐ )陈玲的快速答(dá )题状态，陈锋(fēng )显得极为吃力(lì )，经常挠头抓(zhuā )耳，好一会儿(ér )才在试卷上写(xiě )下答案。

建立(lì )学校跟建造寺(sì )庙一样，只需(xū )要足够的资源(yuán )就能够(gòu )从(cóng )系统中兑换(huàn )出(chū )相应的建筑(zhù )物(wù )。

在操场上(shàng )的(de )那些数字，已经被他记入(rù )档案信息里面(miàn )。

收拾干净后(hòu )，第二批考试(shì )人员陆续进入(rù )考场。

还好他(tā )知道现在是在(zài )宿舍里面，他(tā )选择的技能是(shì )雷盾。

当然，就算如此，他(tā )的知识储备量(liàng )，也是远远超(chāo )越陈天豪，只(zhī )不过他无法直(zhí )接用知识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但他可以(yǐ )用(yòng )迂回的方式(shì )，去帮助陈天(tiān )豪(háo )，陈玲能够(gòu )学会新的知识(shí )，就是陈天华(huá )的一次尝试。

陈天豪解锁了(le )新的技能之后(hòu )，机器人都可(kě )以传授给学生(shēng )。

从原来的部(bù )落中，不单带(dài )来了那些小孩(hái )子，还花费了(le )一些积分，把(bǎ )他自己的住处(chù )，还有两所研(yán )究所都转移到(dào )林森部落。